[来源:新湖南客户端] 2023-03-03 22:05:33
新湖南客户端3月3日讯（通讯员 李南 邹艳艳）为进一步贯彻落实《教育部大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》，搭建学段互通、幼小联合的教研平台，共同研究和探索科学幼小衔接的有效策略。 3月2日上午，“一校两园”幼小双向衔接教研活动在长沙市雨花区教育局幼儿园第七幼儿园（以下简称 局七幼）举行，来自局七幼彭亿平园长等领导班子及班主任代表、局博长园王红叶园长等领导班子及班主任代表，雨花区圭白路小学少先队大队辅导员姜思嘉老师及教师代表近40人共同参与了本次联合教研活动。
幼儿园和小学的双向衔接，是实现两个学段在幼小衔接方面的“双向奔赴”，此次活动开始前局七幼、局博长幼儿园与圭白路小学签订了“一校两园”幼小双向衔接工作协议，为幼儿顺利进入小学做好充分准备。
▲“一校两园”幼小双向衔接工作签约仪式
此次教研活动由局七幼教保主任梁海波主持。活动开始教师认真倾听三方幼小衔接工作的活动要点，明确幼小衔接工作的重要性。局七幼彭亿平园长、局博长园王红叶园长、圭白路大队辅导员姜思嘉老师分别致辞。
▲局七幼梁海波主任主持并解读项目工作方案
梁主任详细解读了《2023年雨花区圭白路、局七幼、局博长园幼小双向衔接工作方案》，明确幼小双向衔接项目组工作目标、公示项目组成员以及工作职责、项目工作规划举措及各月份具体工作安排等7项内容。
▲局七幼副园长杨玲主持教研活动
联合教研活动以《幼小衔接时期生活准备、生活适应的“成”与“惑”》为主题进行开展，围绕家长、幼儿、老师的“幼小衔接时期生活准备、适应的‘惑’清单”问题要点展开了激烈讨论。
老师们分为三组，分别从自理、劳动、习惯三个方向进行探讨，探讨结束后，各组教师代表对探讨成果进行了精彩的分享。
教研活动的最后，局博长园园长王红叶、局七幼园长彭亿平分别进行了专业引领与活动总结。王园长对此次教研活动中教师的专业表现给予高度肯定并在引领中提出2点思考：了解幼儿生活能力发展点渐进式过程、递进式支持与引导幼儿做好生活准备。彭园长在总结中从教研活动流程规范、研讨互动氛围良好、项目组人员分享有亮点等角度给予肯定和赞扬，对行政保障和业务推进给予了明确的建议和要求。
本次“幼小双向衔接”专题联合教研活动的开展，为幼儿园和小学的双向衔接架起了联合教研交流的平台，构建了课程实施联动方案、联合教研制度、家园共育制度在内的幼小衔接联动机制，将幼儿园和小学开展幼小衔接工作的联合活动模式固定下来，确保幼小双向衔接落地生根。
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